同濟大學(xué)考察“智能制造”產(chǎn)教融合實驗室建設(shè)

原標(biāo)題：同濟大學(xué)浙江學(xué)院機械系赴滬皖考察“智能制造”產(chǎn)教融合實驗室建設(shè)

為推進“智能制造”產(chǎn)教融合實驗室建設(shè)，機械與汽車工程系負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)專業(yè)教師，一行四人于2018年10月9日和10月10日前往上海和安徽走訪了SGS上?；?、埃夫特智能裝備股份有限公司、塔普翊海（上海）智能科技有限公司、蕪湖固高自動化技術(shù)有限公司。

在上海，考察組參觀了SGS上?；兀ㄋ山┗旌蟿恿ζ囯姵爻浞烹娦阅軠y試實驗室以及外力破壞實驗室。這兩個實驗室的的工作量大、重復(fù)性高且具有危險性，SGS巧妙地采用了機器人完成其中的電池裝卸以及工位轉(zhuǎn)接工作；而后，考察組前往埃夫特智能裝備股份有限公司參觀了機器人本體加工、安裝、測試，了解了機器人的運動控制、動力驅(qū)動、視覺處理以及最新的性能；在塔普參觀了智能制造的在線示教系統(tǒng)以及針對機器人拆裝和運動控制的AR系統(tǒng)。

在安徽，四位老師前往蕪湖固高自動化技術(shù)有限公司進行了考察，考察受到了該公司楊家君營銷總監(jiān)和經(jīng)理袁學(xué)超的熱情接待。公司還特地為我校提供了一套“智能制造”產(chǎn)教融合實驗室方案，雙方就該方案的科研前景、教學(xué)示范以及各個環(huán)節(jié)的二次開發(fā)，動作精度和安全性進行了討論。

此次考察時間安排緊湊，通過實地考察，機械與汽車工程系進一步確證了高端機器人產(chǎn)線以及智能制造科研和教學(xué)之間的契合點，這對確保我校“智能制造”產(chǎn)教融合實驗室建設(shè)的系統(tǒng)性與前瞻性大有參考價值和借鑒意義。