五蓮檢察院建法治教育基地,能學(xué)法,體驗(yàn)“地震來(lái)了”

原標(biāo)題:五蓮檢察院建法治教育基地,能學(xué)法,體驗(yàn)“地震來(lái)了”

地震求生、現(xiàn)場(chǎng)滅火、體感翻書(shū)、扮演“檢察官”……由五蓮縣人民檢察院投資1300萬(wàn)元建設(shè)、占地3500平方米的青少年法治教育基地自開(kāi)營(yíng)后,截至目前,已有7000多名中小學(xué)生走進(jìn)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

走進(jìn)青少年法治教育基地的序廳,眼前的畫(huà)面很“提神”:簡(jiǎn)潔的紅黃線條勾勒出太陽(yáng)輪廓,旭日朝陽(yáng)涌動(dòng)著蓬勃和力量;“日照萬(wàn)里展青春羽翼保駕護(hù)航為夢(mèng)想助力”兩行主題大字赫然在目;被接待臺(tái)環(huán)抱的“太陽(yáng)光柱”頂立在序廳中央,向上延伸,迸發(fā)出道道光柱,猶如太陽(yáng)凌空。

別具匠心的設(shè)計(jì)中,融入了先進(jìn)的聲光電技術(shù)?!拔矣∠笞钌畹氖墙菊箙^(qū)的體感翻書(shū)系統(tǒng),手臂一揮就看到展臺(tái)上的虛擬書(shū)本翻了一頁(yè),原本生澀的禁毒歷史立馬有趣起來(lái)?!蔽迳彾邪四昙?jí)七班學(xué)生王子揚(yáng)告訴記者,法治與交通安全區(qū)的答題區(qū),三個(gè)答題器可以分組PK搶答,在比賽中學(xué)習(xí)交規(guī)知識(shí),我們很快樂(lè)。

“基地引入‘互聯(lián)網(wǎng)+’,報(bào)告廳、模擬法庭與全縣所有中小學(xué)教室遠(yuǎn)程連接,定期向全縣中小學(xué)同步開(kāi)設(shè)法治課,全縣的孩子同時(shí)接受法治教育,既擴(kuò)大普法范圍,提高普法效率,更節(jié)約司法資源?!蔽迳徔h檢察院檢察長(zhǎng)武傳忠介紹道。

青少年法治教育基地在知識(shí)傳遞中,重視體驗(yàn)性和交互性,建設(shè)的“地震小屋”、“臺(tái)風(fēng)安全自護(hù)體驗(yàn)區(qū)”和“法治消防安全區(qū)”,將讓青少年親身體驗(yàn)地震脫險(xiǎn)、臺(tái)風(fēng)自護(hù)與火場(chǎng)逃生。

記者看到,“地震小屋”內(nèi)擺放著衣柜模型、固定好的桌子等家居用品,墻體上有幾處扶手,供體驗(yàn)者體驗(yàn)震級(jí)時(shí)使用。小屋墻壁上設(shè)置的液晶電視,講解地震知識(shí)和地震逃生技巧。在法治與消防安全展區(qū),三個(gè)醒目的滅火器造型展臺(tái)分別介紹各種情況下最為科學(xué)的滅火和逃生手段技巧及原則,以及各類型滅火器和防毒面具的使用方法。

“校園欺凌在我們身邊很常見(jiàn),檢察院的姐姐講了校園欺凌的危害和防護(hù),我們學(xué)到了很多自救自護(hù)知識(shí),大家都愛(ài)聽(tīng)?!?2歲的王健任跟著媽媽一起來(lái)到青少年法治教育基地,覺(jué)得基地像一部“百科全書(shū)”。

 

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